Notre projet consiste en une vidéo sous forme de reportage, dans laquelle une journaliste interviewe plusieurs élèves. A travers leurs échanges, les lycéens partagent leurs centres d’intérêts, comme leurs matières préférées, leur rapport à la musique ou encore leurs gouts personnels. Nous avons souhaité à travers ce passage mettre en valeur la diversité de nos personnalités ! Bon visionnage !
Présentation des œuvres 2026
Les japonisants de Sévigné – Lycée Sévigné, Cesson-Sévigné
Pour voter pour les œuvres que vous aimez,
cliquez sur les cœurs ❤ !
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Catégorie 3

友達の世界 – Lycée Bartholdi, Colmar
Pour cette nouvelle édition du festipon, nous avons décidé de participer à la catégorie “vidéo du quotidien”

りゅうがくせい – Lycée Watteau, Valenciennes
Voici nos meilleurs souvenirs durant l’échange en France de nos correspondantes japonaises !

Big Band Solo – Lycée Jules Guesde, Montpellier
Je parle des choses que j’aime faire dans mon quotidien un peu chargé par exemple dans la musique avec le piano cl

北のかべ – Lycée Sévigné, Cesson-Sévigné
Dans cette vidéo, nous présentons ce que nous aimons faire au quotidien sur un ton humoristique.Le nom de notre groupe,

ACsakura – Lycée Jules Guesde, Montpellier
Dans cette vidéo, on parle de notre vie au sein du lycée et en général, nos routines, nos amis, de l’internat, de

Le fabricant de rêves – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Je m’appelle Louis. Dans cette vidéo, je parle de ma passion; la cuisine. Je suis arrivé au Japon il y a moins d’un an e

Les Joueuses – Lycée Bartholdi, Colmar
Nous avons réalisé une vidéo sur les jeux de société. Notre représentation s’inspire de films américains et a été

Les fan de poulet – Lycée Bartholdi, Colmar
Œuvre originale mettant en scène la vie de 2 lycéen en section internationale

Sasha-kun – Institution Saint-Stanislas, Nîmes
Vlog sur ce que j’aimeLes mangasLe sportLa musiqueLes jeu vidéo

南のまど – Lycée Sévigné, Cesson-Sévigné
La professeur d’une classe de japonais laisse ses élèves faire un cours sur une de leur passion aux autres en fais