Présentation des œuvres 2026
AXEL – Collège Jean de la Fontaine, Paris
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Catégorie 2
Institution Saint Denis – Institution Saint Denis, Lyon
Dans ma lettre pour Tomoe Gozen qui est une Samouraï. J’explique les différences de notre jours et je demande quelques q
times – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
J’ai choisi ce sujet parce que Tokugawa Ieyasu est un personnage historique qui m’a particulièrement marqué. Il a réussi
Anaé – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Les femmes samourai appelées “onnabugeisha” eurent un impact significatif dans l’histoire japonaise. T
Dune – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Parmi les personnages historiques du Japon, la plus iconique ne serait pas la déesse Amaterasu ? Pour lui faire hommage,
GUESSANT Elisa – Institution Sainte Marie, Antony
Dans cet etegami, j’écris à Nakano Takeko, une “onna bugeisha” (femme combattante) ayant vécu et comba
Institution Saint Denis [2] – Institution Saint Denis, Lyon
C’est la lettre pour Yasuke, seule Samouraï étranger et noir. Je voulais lui envoyer une lettre car sa vie est tellement
Nina fox – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Mon œuvre représente le prince Shōtoku avec, en arrière-plan, la ville moderne de Tokyo. À travers ce dessin, j’ai voulu
Pom2Pain – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Dans mon etegami, il y a le poème suivant : « À Oguri,Toi qui voyais le futur,Dans le Japon d’aujourd’hui,Ton rêve est t
LOUIS – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi Miyamoto Musashi car c’est un de mes héros japonais. D’ailleurs mon poème parle du fait de
Hanaé – Lycée René Descartes, Rennes
En cours de Japonais, on à joué au “Hyakunin Isshu”, qui est un jeu de cartes où on doit retrouver le poème