Le destinataire de mon etegami est Hokusai, je l’ai choisi car c’est un artiste que j’admire et qui m’inspire et aussi parce que je l’ai étudier en cours de japonais.
J’ai dessiner la mer sur mon etegami car c’est le thème de cette année dans mon lycée et les cerisiers car je trouve cet arbre magnifique. J’ai également représenter le mont fudji parce que c’est un symbole fort du Japon. Pour réaliser mon etegami je me suis inspirée d’un des tableaux de Hokusai nommé “”tōkaidō shinagawa gotenyama no fuji””.
Présentation des œuvres 2026
Sakura – Lycée Sévigné, Cesson-Sévigné
Pour voter pour les œuvres que vous aimez,
cliquez sur les cœurs ❤ !
Voir les autres catégories
Catégorie 2
Wanda Dochez – Lycée Watteau, Valenciennes
J’ai été très contente de participer à ce concours. C’est l’occasion pour moi de rendre hommage à Miyazaki Hayao dont j’
MAGNOLIA – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Cette œuvre est un etegami de la part de moi représentant Ashikaga Yoshimitsu au centre, avec des éléments importants de
BONIN—HANEGREEFS Joy – Institution Sainte Marie, Antony
Mon etegami illustre le courage et la persévérance, comme dans les écrits de Miyamoto Musashi. Le dessin représente un s
LiSSa(リサ) – Lycée Charles Péguy, Gorges
Je fais un etegami sur Tomoe Gozen, une samourai japonaise, pour la remercier de s’être battue pour son pays et le
Aoi tsuki – Institution Saint-Stanislas, Nîmes
Mon etegami représente le daimyo oda Nobunaga qui est habillé en samouraï et qui combat un tigre, celui ci représente sa
JULIA – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi le personnage de Andaman, un personne peu connu en France mais qui a bercé mon enfance et je trouve ce
EMMA – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi mon personnage préféré Doraemon. C’est comme si je lui écrivait une lettre dans laquelle je le r
Group Snowden – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Mon œuvre consiste d’un etegami pour Oda Nobunaga.
EMILIE – Collège Jean de la Fontaine, Paris
Je n’étais pas très inspiré par un personnage historique et j’ai demandé à mon professeur si je pouvais fair
Patte de poulet 350 – Lycée Jules Guesde, Montpellier
J’ai fait une œuvre s’inspirant beaucoup de la grande vague d’Hokusai, afin de faire hommage à ce gran