Présentation des œuvres 2026

EMILIE – Collège Jean de la Fontaine, Paris

Je n’étais pas très inspiré par un personnage historique et j’ai demandé à mon professeur si je pouvais faire Totoro. Il m’a répondu que Totoro fait partir de l’histoire contemporaine du Japon et donc que c’était bien un personnage historique.

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Catégorie 2

DAK Croix – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest

Cette illustration encre et aquarelle représente Tomoe Gozen, légendaire femme samouraï du Japon féodal du XIIe siècle,

MAGNOLIA – Lycée français international de Tokyo, Tokyo

Cette œuvre est un etegami de la part de moi représentant Ashikaga Yoshimitsu au centre, avec des éléments importants de

Anaé – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest

Les femmes samourai appelées “onnabugeisha” eurent un impact significatif dans l’histoire japonaise. T

BONIN—HANEGREEFS Joy – Institution Sainte Marie, Antony

Mon etegami illustre le courage et la persévérance, comme dans les écrits de Miyamoto Musashi. Le dessin représente un s

Institution Saint Denis [2] – Institution Saint Denis, Lyon

C’est la lettre pour Yasuke, seule Samouraï étranger et noir. Je voulais lui envoyer une lettre car sa vie est tellement

LEO – Collège Jean de la Fontaine, Paris

J’ai choisi le personnage de Shotoku Taishi, peu connu en France mais que tous les enfants japonais connaissent. C

LiSSa（リサ） – Lycée Charles Péguy, Gorges

Je fais un etegami sur Tomoe Gozen, une samourai japonaise, pour la remercier de s’être battue pour son pays et le

LOUIS – Collège Jean de la Fontaine, Paris

J’ai choisi Miyamoto Musashi car c’est un de mes héros japonais. D’ailleurs mon poème parle du fait de

EMMA – Collège Jean de la Fontaine, Paris

J’ai choisi mon personnage préféré Doraemon. C’est comme si je lui écrivait une lettre dans laquelle je le r

OZAKI Hugo – Lycée français international de Tokyo, Tokyo

Cet etegami est adressé à Toyotomi Hideyoshi, souvent considérée comme la troisième personne la plus importante de l&#82