Présentation des œuvres 2025
Fantanex7 – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)
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Catégorie 2
Alexandre – Saint-Joseph du Parchamps (Boulogne-Billancourt)
Je suis passionné par la culture japonaise. J’ai représenté une fleur de cerisier. Je les trouve magnifiques. Elles fleurissent au printemps, ce qui c
A.M.チーム – Institution Sainte Marie (Antony)
Notre poème s’inspire du voyage qu’on oubliera jamais : notre voyage scolaire au Japon durant les vacances de février. Ce voyage nous a
Pablo et Mathéo ISM – Institution Sainte Marie (Antony)
Notre oeuvre représente un paysage japonais traditionnel. C’est en particulier une grue majestueuse qui regarde au loin le Mt Fuji. L’aq
Cerisiers en Fleur ( Etegami 2 ) – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
L’évolution d’un cerisiers en fleur pour le comparer à la vie.
Lys rouge – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
J’ai choisi de faire un etegami japonais car j’adore la poésie, de plus quand elle est représentée par une illustration. Les fleurs de lys sont mes fl
CLJPN – Institut de La Tour (Paris)
J’ai créé un etegami sur lequel on peut voir deux cygnes sur un lac formant un coeur. J’ai voulu dessiner cette image, car je voulais exprimer l’amo
Institut Saint Denis – Institution Saint Denis (Lyon)
Le masque de démon représente la lune éthérée.
Haricot – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
Le etegami a pour signification “La lueur printanière me rappelle une enfance que je n’ai jamais vécue”. Nous nous sommes inspirés
Solo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
La nuit de notre rencontre reste gravée en moi comme un instant suspendu hors du temps. Sous le ciel d’hiver, alors que la neige tombait en silence,
Hana ni natte – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)
L’etegami que nous avons créé est composé d’un haiku parlant du printemps, qui au moment de l’écriture de ce dernier, venez d̵