Cet etegami représente un rêve de voyage au Japon, la découverte de ce pays quand l’on débute l’apprentissage du japonais. Les 2 carpes Koï représentent la force et la persévérance, du fait qu’elles remontent à contre-courant les rivières et cascades du Japon, elles montrent la beauté et l’harmonie du pays et la volonté des élèves de comprendre la langue face à sa difficulté. De même, les nénuphars symbolisant la tranquillité, la pureté et l’illumination spirituelle, vénérés pour évoquer un sentiment de paix et d’harmonie représente métaphoriquement la douce culture japonaise.
Présentation des œuvres 2025
Noralban – Lycée La Mennais (Ploërmel)
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Catégorie 2
MCJSophie – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
Il y a un an et demi j’ai eu la chance de partir trois semaines au Japon grâce à l’échange Colibri. Mon œuvre s’adresse à toutes les personnes que j
Institut Saint Denis – Institution Saint Denis (Lyon)
Le masque de démon représente la lune éthérée.
Eddy – Lycée Nevers (Montpellier)
Mon oeuvre est un etegami réalisé à l’aquarelle sur une feuille elle même collée sur le support principal où le texte est écrit. Le texte parle de l’é
evan – Collège Saint Julien (Malestroit)
Je voulait dire que les guerre ne servent à rien à part faire du mal au gens et quel n’ont aucun sens et quelles enlèvent des personnes innoce
Hana ni natte – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)
L’etegami que nous avons créé est composé d’un haiku parlant du printemps, qui au moment de l’écriture de ce dernier, venez d̵
AgatheMANICHON BOITEUX – Ombrosa (Lyon)
C’est une lettre pour mon papi qui adore les cerisiers. Je voulais lui rappeler l’histoire de Hiroshima qui aujourd’hui fête ses 8
白龍 – Institution Sainte Marie (Antony)
Dans cette lettre destinée à mes parents, je raconte un moment marquant de mon voyage scolaire au Japon : lors d’une nuit orageuse, nous avons
CLJPN – Institut de La Tour (Paris)
J’ai créé un etegami sur lequel on peut voir deux cygnes sur un lac formant un coeur. J’ai voulu dessiner cette image, car je voulais exprimer l’amo
Solo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
La nuit de notre rencontre reste gravée en moi comme un instant suspendu hors du temps. Sous le ciel d’hiver, alors que la neige tombait en silence,
Missthé – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
J’ai fait un étégami d une phrase que ma famille me répète souvent. De plus j ai réalisé un renard pour représenter mon lycée. J’ai réalis