Présentation des œuvres 2025

Charlotte – Saint-Joseph du Parchamps (Boulogne-Billancourt)

J’ai décidé de représenter un cerisier en fleurs car je trouve ce paysage particulièrement magnifique. Mon Etegami s’adresse à tous ceux qui ont la chance d’avoir eu l’occasion de se détendre face à ce sublime environnement.

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Catégorie 2

Atelier Langue Jules Verne – Lycée Jules Verne (Nantes)

Bonjour, nous sommes des élèves de l’Atelier Langue Japonais au Lycée Jules Verne à Nantes. Cet atelier n’est pas des cours de langue, l

2.Justine – Collège Saint Stanislas (Nîmes)

C’est une lettre et un dessin que j’ai faits avec toute ma gratitude pour maman, qui me regarde toujours avec gentillesse.

Mélinda – Collège Saint Jean (Colmar)

Heureuse d’être entourée de fleurs

白龍 – Institution Sainte Marie (Antony)

Dans cette lettre destinée à mes parents, je raconte un moment marquant de mon voyage scolaire au Japon : lors d’une nuit orageuse, nous avons

wsh wsh canne a pêche – Collège Saint Julien (Malestroit)

des montagne et un paysage calme

2. Nelly – Collège Saint Stanislas (Nîmes)

Petit jardin japonais traditionnel en pleine forêt.

J’aime les ramen – Collège Saint Julien (Malestroit)

Mon oeuvre représente une prairie pleine de fleurs et un ciel ensoleillé. Je m’adresse aux personnes qui sont elles aussi très heureuses du re

卒業

Etegami en hommage au Festipon pour la dernière année où j’y participe

Arianna Fochetti – Ombrosa (Lyon)

Le sujet de mon œuvre est la tour de Tokyo, car un jour j’aimerais beaucoup y aller pendant la période de floraison des cerisiers au Japon, avec ma

2.Lou – Collège Saint Stanislas (Nîmes)

J’ai réalisé un dessin sur le Japon et écris un poème pour montrer la beauté de ce pays.