Notre dessin montre un homme vêtu d’un habit traditionnel japonais, observant un paisible paysage de campagne. On y voit un temple, un pont, des maisons et un bateau qui glisse sur un lac. Ce bateau symbolise le temps qui passe. Les cerisiers en fleurs occupent une place centrale : leurs pétales s’envolent dans le vent, allègres, comme le décrit le poème.
Présentation des œuvres 2025
Les fleurs du Japon – Institution Sainte-Marie (Antony)
- Prix d’excellence
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Catégorie 2
Le grand voyage – Institution Sainte Marie (Antony)
Mon dessin est inspirée par l’une de mes photos prises au Japon, à Tokyo, lors d’un voyage scolaire avec ma classe de japonais, avec des
AgatheMANICHON BOITEUX – Ombrosa (Lyon)
C’est une lettre pour mon papi qui adore les cerisiers. Je voulais lui rappeler l’histoire de Hiroshima qui aujourd’hui fête ses 8
Pablo et Mathéo ISM – Institution Sainte Marie (Antony)
Notre oeuvre représente un paysage japonais traditionnel. C’est en particulier une grue majestueuse qui regarde au loin le Mt Fuji. L’aq
Samuel F & Louis MB – Lycée Camille Claudel (Vauréal)
L’art que l’on crée n’a aucun impact sur ce monde Seul, change le regard qui façonne ce monde Vous craignez la mort autant que je la redoute Or nous
Solo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
La nuit de notre rencontre reste gravée en moi comme un instant suspendu hors du temps. Sous le ciel d’hiver, alors que la neige tombait en silence,
KelsyJapan – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
Mon œuvre parle de l’été j’ai décider de faire une pastèque à l’aquarelle car la pastèque est pour moi le fruit symbolique de l’été à la fois frais
白龍 – Institution Sainte Marie (Antony)
Dans cette lettre destinée à mes parents, je raconte un moment marquant de mon voyage scolaire au Japon : lors d’une nuit orageuse, nous avons