Présentation des œuvres 2025
Thomas – 5e (ULIS), Collège Saint Jean (Colmar)
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Catégorie 2
Agathe MANICHON BOITEUX – Ombrosa (Lyon)
Cette lettre est adressée à ma mamie qui est partie il n’y a pas longtemps. Je ferai tout pour la revoir même aller la retrouver dans le ventr
2.Lou – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
J’ai réalisé un dessin sur le Japon et écris un poème pour montrer la beauté de ce pays.
Lys rouge – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
J’ai choisi de faire un etegami japonais car j’adore la poésie, de plus quand elle est représentée par une illustration. Les fleurs de lys sont mes fl
CLJPN – Institut de La Tour (Paris)
J’ai créé un etegami sur lequel on peut voir deux cygnes sur un lac formant un coeur. J’ai voulu dessiner cette image, car je voulais exprimer l’amo
Atelier Langue Jules Verne – Lycée Jules Verne (Nantes)
Bonjour, nous sommes des élèves de l’Atelier Langue Japonais au Lycée Jules Verne à Nantes. Cet atelier n’est pas des cours de langue, l
Tyméan – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
J’ai dessiné un grand vieux chêne, majestueux et solide, avec des racines profondes et des branches étendues. Le phrase exprime que le vieux chê
白龍 – Institution Sainte Marie (Antony)
Dans cette lettre destinée à mes parents, je raconte un moment marquant de mon voyage scolaire au Japon : lors d’une nuit orageuse, nous avons
Haricot – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
Le etegami a pour signification “La lueur printanière me rappelle une enfance que je n’ai jamais vécue”. Nous nous sommes inspirés
Alexandre – Saint-Joseph du Parchamps (Boulogne-Billancourt)
Je suis passionné par la culture japonaise. J’ai représenté une fleur de cerisier. Je les trouve magnifiques. Elles fleurissent au printemps, ce qui c