Présentation des œuvres 2025
Tyméan – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
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Catégorie 2
白龍 – Institution Sainte Marie (Antony)
Dans cette lettre destinée à mes parents, je raconte un moment marquant de mon voyage scolaire au Japon : lors d’une nuit orageuse, nous avons
夢 – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
“Étoile d’eau, souffle d’azur, Tu glisses entre les mondes… Rêve ou mémoire oubliée ?” La carpe symbolise souvent la persévérance, la tr
Le Quatuor – Institution Sainte Marie (Antony)
Etegami réalisé par les quatre candidats sur les souvenirs de leur voyage scolaire sous forme de haîku.
Soeurs de coeur – Collège Edouard Vaillant (Bordeaux)
Nous avons voulu représenter un étégami autour du Japon. Nous y avons mis ce que ce pays évoquait pour nous.
Clara – Lycée Jacques Prévert (Saint-Christol-lez-Alès)
A travers ce dessin, j’ai voulu faire une référence à la légende japonaise du “fil rouge”. Il est expliqué que deux âmes sœurs son
Les fleurs du Japon – Institution Sainte-Marie (Antony)
Notre dessin montre un homme vêtu d’un habit traditionnel japonais, observant un paisible paysage de campagne. On y voit un temple, un pont, des mai
Noralban – Lycée La Mennais (Ploërmel)
Cet etegami représente un rêve de voyage au Japon, la découverte de ce pays quand l’on débute l’apprentissage du japonais. Les 2 carpes
LouisNeversMTP – Lycée Nevers (Montpellier)
Cet etegami essaie de servir de rappel, un rappel à tous mes amis, à tous mes camarades, ainsi qu’à toutes les personnes que je ne rencontrerai
WJPN – Institut de La Tour (Paris)
J’ai choisi de faire un étégami afin d’allier poésie et aquarelle. Mon étégami représente un coucher de soleil, et reflète la beauté de