Présentation des œuvres 2025
Erin – Collège Saint Jean (Colmar)
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Catégorie 2

WJPN – Institut de La Tour (Paris)
J’ai choisi de faire un étégami afin d’allier poésie et aquarelle. Mon étégami représente un coucher de soleil, et reflète la beauté de

Agathe MANICHON BOITEUX – Ombrosa (Lyon)
Cette lettre est adressée à ma mamie qui est partie il n’y a pas longtemps. Je ferai tout pour la revoir même aller la retrouver dans le ventr

KodaKM – Lycée Nevers (Montpellier)
Mon Etagami s’agit d’une lettre que j’ai destiné à ma grande mère morte il y a quelques années. Ma grande-mère et le reste de ma famille maternelle

Cerisiers en Fleur ( Etegami 2 ) – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
L’évolution d’un cerisiers en fleur pour le comparer à la vie.

Anaé – Lycée La Croix Rouge La Salle (Brest)
Comme une fleur, nous nous épanouissons chacun à notre rythme.

Cloclo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
Ce dessin représente un dragon imaginaire qui à vécu des années de combats. Il tient à faire passer un message: “La Sagesse s’apprend av

白龍 – Institution Sainte Marie (Antony)
Dans cette lettre destinée à mes parents, je raconte un moment marquant de mon voyage scolaire au Japon : lors d’une nuit orageuse, nous avons


Arianna Fochetti – Ombrosa (Lyon)
Le sujet de mon œuvre est la tour de Tokyo, car un jour j’aimerais beaucoup y aller pendant la période de floraison des cerisiers au Japon, avec ma

Atelier Langue Jules Verne – Lycée Jules Verne (Nantes)
Bonjour, nous sommes des élèves de l’Atelier Langue Japonais au Lycée Jules Verne à Nantes. Cet atelier n’est pas des cours de langue, l