2. Nelly – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
Petit jardin japonais traditionnel en pleine forêt.
Présentation
des œuvres
Le Quatuor – Institution Sainte Marie (Antony)
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Catégorie 2
WJPN – Institut de La Tour (Paris)
J’ai choisi de faire un étégami afin d’allier poésie et aquarelle. Mon étégami représente un coucher de soleil, et reflète la beauté de …
Les fleurs du Japon – Institution Sainte-Marie (Antony)
Notre dessin montre un homme vêtu d’un habit traditionnel japonais, observant un paisible paysage de campagne. On y voit un temple, un pont, des mai…
KelsyJapan – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
Mon œuvre parle de l’été j’ai décider de faire une pastèque à l’aquarelle car la pastèque est pour moi le fruit symbolique de l’été à la fois frais …
Atelier Langue Jules Verne – Lycée Jules Verne (Nantes)
Bonjour, nous sommes des élèves de l’Atelier Langue Japonais au Lycée Jules Verne à Nantes. Cet atelier n’est pas des cours de langue, l…
Lycée Saint Stanislas – Lycée Saint Stanislas (Nîmes)
Mon dessin représente une lanterne en papier suspendue sous un toit, éclairant doucement la nuit. L’arrière-plan montre un ciel étoilé avec une plei…
2.Justine – Collège Saint Stanislas (Nîmes)
C’est une lettre et un dessin que j’ai faits avec toute ma gratitude pour maman, qui me regarde toujours avec gentillesse.
Pablo et Mathéo ISM – Institution Sainte Marie (Antony)
Notre oeuvre représente un paysage japonais traditionnel. C’est en particulier une grue majestueuse qui regarde au loin le Mt Fuji. L’aq…
Elo – Lycée Saint-Exupéry (La Rochelle)
C’est un temple japonais pour représenter la culture du Japon. La phrase est une citation qui nous encourage à avancer dans la vie et ne plus être dér…