un Champignon au Japon
C’est l’histoire d’un champignon qui raconte son voyage au japon à un autre champignon, stupéfait de la façon dont son ami parle japonais et émerveillé par la culture nipponne.
Présentation des œuvres 2025
Panier-Vanthier – Institution Saint Stanislas (Nîmes)
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Catégorie 5
bamboo brotherhood – Collège Saint Julien (Malestroit)
L’oiseau voleur d’élève. C’est l’histoire d’un élève qui rentre de l’école mais un oiseau repère son cahier de jap
Mélodie de Kyoto – La Croix rouge La Salle (Brest)
Le Voyage au pays du Soleil levant Deux amis discutent dans une maison. Soudain, l’un demande à l’autre pourquoi il apprend le Japonais. M
Antoën – Collège Saint Julien (Malestroit)
Le temple magnifique C’est un homme qui arrive devant un temple, il est fasciné de la beauté du temple, il décide de rentrer dedans et observe sur les
Les Gaulois – Lycée Jacques Prévert (Saint-Christol-lez-Alès)
コーヒータイム Nous avons décidé d’écrire un manga en 4 cases qui représente une scène dans laquelle des touristes commandent un café et confondent la
Margaux DEFFONTAINES – Saint-Joseph du Parchamps (Boulogne-Billancourt)
Le Oni et la fascinante découverte du Japon Passionnée par la culture japonaise ainsi que par la langue, j’ai choisi de participer à la création d’un
hicachipe – Collège Edouard Vaillant (Bordeaux)
ぴざ と ぽたと C’est l’histoire de Potato, un jeune cornet de frite, qui décide d’apprendre le japonais et qui demande a son amie Pizza de
Les – Institution Sainte Marie (Antony)
Un coq à Tokyo Un coq part en voyage au Japon et découvre et visite Tokyo pour l’analyser avec un point de vue français.
Enzo et Titouan – Collège Emile Combes (Bordeaux)
Le japonais, c’est flippant ! Un jeune collégien français se rend compte des difficultés de la langue japonaise.
Maërlotte – Institution Saint Joseph (Le Havre)
L’apprenti Japonais Un jeune homme, lassé de passer à côté de la beauté de l’animation japonaise à force de devoir lire les sous-titres, décide de se
Elizabeth@manga – Collège Emile Combes (Bordeaux)
まなびはでんせんします Mon manga présent le fait que quand l’on apprend, l’on donne envie à ceux autour de nous d’apprendre aussi.