Présentation des œuvres 2026
Accédez aux œuvres de chaque catégorie
CATÉGORIE 02
Envoie un etegami à un personnage historique du Japon !
Pour voter pour les œuvres que vous aimez,
cliquez sur les cœurs ❤ !
Sakura – Lycée Sévigné, Cesson-Sévigné
Le destinataire de mon etegami est Hokusai, je l’ai choisi car c’est un artiste que j’admire et qui m’inspire et aussi parce q
Seconde japonais Lycée Sévigné – Lycée Sévigné, Cesson-Sévigné
Mon œuvre rend hommage à Hokusai, figure emblématique de la culture japonaise.À travers cet etegami, je souhaitais le remercier pour ses chefs-d’œuvre
Patte de poulet 350 – Lycée Jules Guesde, Montpellier
J’ai fait une œuvre s’inspirant beaucoup de la grande vague d’Hokusai, afin de faire hommage à ce grand peintre. J’ai mélangé
Sumonobabies – Institution Sainte Marie, Antony
Le sumo est un sport, un art qui me fascine, mais ce qui me fascine encore plus est la reconnaissance et le respect du public à l’égard des sumo
Hanaé – Lycée René Descartes, Rennes
En cours de Japonais, on à joué au “Hyakunin Isshu”, qui est un jeu de cartes où on doit retrouver le poème qu’on entend, le plus ra
Anaé – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Les femmes samourai appelées “onnabugeisha” eurent un impact significatif dans l’histoire japonaise. Takeko Nakano fût l’une d
レイスナ – Lycée Charles Péguy, Gorges
J’ai représenté Suzuko Shirota en tenue de geisha (une femme de réconfort durant la seconde guerre mondial.Elle se trouve à côté d’un couché de soleil
LiSSa(リサ) – Lycée Charles Péguy, Gorges
Je fais un etegami sur Tomoe Gozen, une samourai japonaise, pour la remercier de s’être battue pour son pays et les droits des femmes.
MCJP – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
J’ai réalisé une lettre a envoyer a Oda Nobunaga pour lui dire l’admiration que j’éprouve pour lui.
Pauline MEURETTE – Lycée multilingue Ombrosa, Caluire-et-Cuire
C’est un étegami adressé à Ichiyô HIGUCHI, femme de lettre japonaise du XIXe siècle.
Lily_Like – Institution Saint-Stanislas, Nîmes
J’ai honoré Katsushika Hokusai sur mon étégami. Hokusai fut un peintre, dessinateur, graveur et auteur japonais célèbre dans le monde entier. Il a ins
LUCAS – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi le personnage de Oda Nobunaga, l’un des 3 réunificateurs du Japon au 16e siècle. C’est lui qui grâce aux nouvelles armes
JULIA – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi le personnage de Andaman, un personne peu connu en France mais qui a bercé mon enfance et je trouve cela bien dommage car c’es
EMILIE – Collège Jean de la Fontaine, Paris
Je n’étais pas très inspiré par un personnage historique et j’ai demandé à mon professeur si je pouvais faire Totoro. Il m’a répondu
LOUIS – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi Miyamoto Musashi car c’est un de mes héros japonais. D’ailleurs mon poème parle du fait de devenir aussi courageux que l
ALAN – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi Fukuzawa Yukichi, l’un des pères du Japon moderne, grand personnage de l’époque de Meiji. J’aime beaucoup ce qu
EMMA – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi mon personnage préféré Doraemon. C’est comme si je lui écrivait une lettre dans laquelle je le remerciais d’être l’
Audrey – Lycée Sévigné, Cesson-Sévigné
Le destinataire de mon etegami est le célèbre peintre Hokusai. Je me suis inspirée d’une de ses estampes qui représente des cerisiers en fleurs
AXEL – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi le personnage de Dorami, la petite soeur de Doraemon. Moins connue que son frère mais tout aussi mignonne et gentille, je souhaitais
LEO – Collège Jean de la Fontaine, Paris
J’ai choisi le personnage de Shotoku Taishi, peu connu en France mais que tous les enfants japonais connaissent. C’est un personnage histo
DAK Croix – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Cette illustration encre et aquarelle représente Tomoe Gozen, légendaire femme samouraï du Japon féodal du XIIe siècle, tenant son arc devant un solei
Cannelle – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Le dessein de mon etegami est la reine himiko, 1ere reine du japon durant l’époque yaoi. C’est une reine très mystérieuse, car on ne sait pas tr
OZAKI Hugo – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Cet etegami est adressé à Toyotomi Hideyoshi, souvent considérée comme la troisième personne la plus importante de l’époque Sengoku. J’ai
#smile – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
J’ai représenté 紫式部 (Murasakishikibu), l’autrice du Genji Monogatari, assise avec un pinceau pour rappeler son rôle d’écrivaine à l’époque de Heian. À
Nina fox – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Mon œuvre représente le prince Shōtoku avec, en arrière-plan, la ville moderne de Tokyo. À travers ce dessin, j’ai voulu montrer que le Japon actuel s
Group Snowden – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Mon œuvre consiste d’un etegami pour Oda Nobunaga.
Hugo D – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
C’est un étégami que j’ai fais pour Saigou Takamori. J’y ai écris un texte pour lui, et un dessin de lui.
MAGNOLIA – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
Cette œuvre est un etegami de la part de moi représentant Ashikaga Yoshimitsu au centre, avec des éléments importants de son époque.On peut voir le Pa
2nd3 Sainte Marie, Antony – Institution Sainte Marie, Antony
Cette lettre est destinée à Hangaku Gozen, une femme samourai. J’ai choisi d’écrire cette lettre à ce personnage historique japonais car e
Pom2Pain – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Dans mon etegami, il y a le poème suivant : « À Oguri,Toi qui voyais le futur,Dans le Japon d’aujourd’hui,Ton rêve est toujours vivant. » Oguri Tadama
67 – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
J’ai fait un etegami avec un dessin représentative de Minamoto no Yoritomo sur le côté droit avec un texte de ma part pour lui du côté gauche. J
SWWjpn – Lycée Jules Guesde, Montpellier
Mon œuvre présente un aigle au bord d’une cascade et orienté vers celle ci. les roches de la cascade serve à solidifier un savoir abondant que l
Institution Saint Denis – Institution Saint Denis, Lyon
Dans ma lettre pour Tomoe Gozen qui est une Samouraï. J’explique les différences de notre jours et je demande quelques questions sur sa vie.
Les chatons fabuleux – Institution Saint-Stanislas, Nîmes
Ce personnage est Oda Nobunaga et un puissant seigneur de guerre.J’ai choisi ce personnage historique, car c’est l’un des grands uni
Institution Saint Denis [2] – Institution Saint Denis, Lyon
C’est la lettre pour Yasuke, seule Samouraï étranger et noir. Je voulais lui envoyer une lettre car sa vie est tellement impressionnante.
Institution Saint Denis [3] – Institution Saint Denis, Lyon
Je trouve que Miyamono Musashi influence beaucoup philosophiquement même à notre jour au japon. Je voulais savoir comment s’est passé le combat contre
白い狼 – Lycée Watteau, Valenciennes
L’œuvre est composée d’un samouraï entouré d’un arbre de nuages et d’un soleil ainsi qu’un sol . Le samurai représente S
BONIN—HANEGREEFS Joy – Institution Sainte Marie, Antony
Mon etegami illustre le courage et la persévérance, comme dans les écrits de Miyamoto Musashi. Le dessin représente un samouraï solitaire, debout sur
Dark-Love – Lycée Watteau, Valenciennes
Etegami à l’attention de Abe Sada, geisha ayant tué son amant. Elle peut être considérée comme la première yandere. Cet etegami laisse supposer
Océane – Lycée Privé Nevers, Montpellier
L’histoire de Hachikō, c’est celle d’un chien qui a attendu son maître devant la gare de Shibuya chaque jour pendant 10 ans après la mort de celui-ci.
Wanda Dochez – Lycée Watteau, Valenciennes
J’ai été très contente de participer à ce concours. C’est l’occasion pour moi de rendre hommage à Miyazaki Hayao dont j’admire l’œuvre et la vie. C’es
アニメファン – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Cet œuvre représente la puissance la force et l’autorité de Date Masamune, un grand samouraï surnommé “le dragon borgne” en raison de son
Dune – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Parmi les personnages historiques du Japon, la plus iconique ne serait pas la déesse Amaterasu ? Pour lui faire hommage, je lui écrit une lettre pour
Foxy – Lycée Sévigné, Cesson-Sévigné
“Une femme au milieu des dorures, une servante écrivant les saisons, laissant une note de chevet”J’ai voulu adresser ma lettre à Sei
Abidibou – Institution Saint-Stanislas, Nîmes
C’est un poème sur tomoe gozen, une des seules femmes samurais du Japon. Ce poème parle du lien que j’entretiens avec les figures fortes f
JeanG – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
J’ai choisi de représenter le rônin Miyamoto Musashi dans un décor inspiré des estampes japonaise car il représentait une figure importante des
Lucia – Institution Saint-Stanislas, Nîmes
Etegami sur Nakano Takeko.Femme combattante du domaine d’Aizu.
Thibault – Institution Sainte Marie, Antony
Mon œuvre représente le personnage historique japonais : Ishikawa GOEMON. C’est un voleur qui dérobait les personnes riches afin de donner aux pauvres
フェザー – Lycée Watteau, Valenciennes
Mon etagami porte sur une écrivaine de l’époque de Heian,Murasaki Shikibu. Celui est donc composé d’un court haïku portant sur la jeune fe
GUESSANT Elisa – Institution Sainte Marie, Antony
Dans cet etegami, j’écris à Nakano Takeko, une “onna bugeisha” (femme combattante) ayant vécu et combattu au XIXe siècle durant la g
Aoi tsuki – Institution Saint-Stanislas, Nîmes
Mon etegami représente le daimyo oda Nobunaga qui est habillé en samouraï et qui combat un tigre, celui ci représente sa force et son courage. La méta
Akarpe – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
C’est un etegami à Fujiwara no Kyosuke, qui a écrit de nombreux poèmes intégrés dans le jeu du Karuta. J’ai écrit le texte sous forme de h
times – Lycée français international de Tokyo, Tokyo
J’ai choisi ce sujet parce que Tokugawa Ieyasu est un personnage historique qui m’a particulièrement marqué. Il a réussi à unifier le Japon après une
Grenouille et bambou. – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
Bonjour !J’ai choisi de réaliser une courte lettre pour le poète Matsuo Bachō que j’ai découvert récemment. Ses travaux m’ont touché par leur élégance
1337nipon – Groupe Scolaire La Croix Rouge La Salle, Brest
L’œuvre représente Tomoe Gozen, guerrière légendaire, dans un moment de calme avant l’action. Elle tient son arc prêt, mais la flèche n’est pas encore
Rachel – Institution Saint-Stanislas, Nîmes
Cette peinture représente ce qui se passe après la célèbre estampe “La grande vague de Kanagawa” réalisé par Hokusai. La puissance de la n